Além da UniLuanda, a iniciativa reuniu a Universidade Nacional da Patagônia Austral (Unpa), da Argentina, e a Universidade de Licungo (Unilicungo), de Moçambique, num esforço conjunto de cooperação internacional da rede académica de países do Sul Global.

Desenvolvido entre 2024 e 2025, o programa foi dirigido a profissionais de diferentes áreas e estruturado numa perspectiva interdisciplinar. A formação decorreu em regime de ensino a distância, com aulas síncronas e actividades em ambiente virtual, mobilizando docentes e estudantes das quatro instituições parceiras.

Segundo a organização, o curso registou elevada procura, com centenas de candidaturas submetidas, num processo de selecção baseado em entrevistas conduzidas por equipas académicas internacionais.

A composição final da turma reflectiu a diversidade geográfica e institucional do projecto, com representação de Angola assegurada por estudantes da UniLuanda. O plano curricular incidiu sobre temas ligados aos desafios contemporâneos dos países participantes, com destaque para identidade, memória, organização social, dinâmicas territoriais, sustentabilidade e expressões culturais e artísticas.

A componente final do curso incluiu o desenvolvimento de projectos colaborativos por equipas multinacionais, com orientação docente partilhada, reforçando a dimensão internacional e interdisciplinar da formação.

O reitor da UniLuanda, Alfredo Gabriel Buza, considerou a iniciativa “um marco nos processos de cooperação internacional da UniLuanda”, sublinhando que a participação no programa contribui para reforçar o posicionamento da instituição no ensino superior e a sua inserção em redes académicas de dimensão global.

Na sequência da primeira edição, as instituições envolvidas prevêem o lançamento de uma nova edição no ano lectivo de 2027 e avaliam possibilidades de alargamento da rede de cooperação para outros contextos regionais.

A participação da UniLuanda neste projecto reafirma a sua aposta na internacionalização, na produção partilhada de conhecimento e na construção de soluções académicas alinhadas com os desafios contemporâneos das sociedades.